對照材料是我們提升工作質(zhì)量的重要工具，從對照材料的寫作中，我們能很好地看出個人不足，下面是發(fā)發(fā)總結(jié)網(wǎng)小編為您分享的黨史教育專題個人對照材料最新5篇，感謝您的參閱。

黨史教育專題個人對照材料篇1

2024年黨史學習教育專題民主生活會個人對照檢查材料范文(機關(guān)總支書記)(1)

按照《xx紀委機關(guān)、xx組織部、d史學習教育領(lǐng)導小組關(guān)于開好d史學習教育專題民主生活會的通知》精神和市委要求，會前，我緊扣會議主題，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆六中全會精神，再次重溫習近平總書記視察山西重要講話重要指示精神，對照深刻感悟兩個確立，帶頭牢記我們黨是什么、要干什么，帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想，帶頭學習運用黨在不同時期成功應對風險挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗，帶頭深刻汲取歷史中正反兩方面經(jīng)驗等5個重點方面深入查擺存在的突出問題，深刻剖析問題根源，進一步明確改進措施，現(xiàn)將個人檢視剖析情況報告如下。

一、檢視自己存在的問題

(一)在帶頭深刻感悟兩個確立，增強四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護方面

d史學習教育開展以來，我緊扣習近平新時代中國特色社會主義思想主線，認真學習貫徹黨的十九屆六中全會精神，深入學習黨在各個時期的歷史，始終堅持旗幟鮮明講政治，通過深入學習、深刻查找、扎實實踐，深刻認識到兩個確立的重大意義，做到了學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，進一步增強四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護。自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但也存在一些差距和不足：

一是在強化理論武裝還不夠到位。雖然平時能夠積極參加各類學習教育，但對新理論、新觀點、新戰(zhàn)略學習研究還不夠深入、不夠系統(tǒng)，根據(jù)個人興趣和工作需要針對性學習多，在系統(tǒng)把握、擴展延伸上下功夫不夠，舍不得投入更多時間和更大精力，束縛了政治視野，導致運用政治大局統(tǒng)攬分管工作的能力還需要進一步提高。

二是融會貫通不夠深入。主要是在深鉆細研、內(nèi)化于心、外化于行上還用心用力不夠，學習中滿足于掌握基本觀點、基本內(nèi)容多，聯(lián)系實際、結(jié)合工作深層次思考少，沒能做到融會貫通、舉一反三，特別是站在政治和全局的角度去思考問題、籌劃工作還不夠細致，對用什么方法去實踐、靠什么工作去落實、以什么標準去規(guī)范，還缺乏系統(tǒng)的思考和行動，對照往深里走、往心里走、往實里走還有差距。三是實踐運用還有差距。在深化領(lǐng)會、轉(zhuǎn)化運用方面還比較欠缺、不夠靈活，沒有真正將學習所得轉(zhuǎn)化為工作思路和工作方法，對如何運用新思想指導分管機構(gòu)編制工作的站位不夠高、實踐思考不夠多，尤其是對如何優(yōu)化配置黨的執(zhí)政資源的思考研究還不深不透，發(fā)力不準。

(二)在帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個根本問題，履職盡責、擔當作為方面

黨政軍民學，東西南北中，黨是領(lǐng)導一切的，黨的領(lǐng)導是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，是中國特色社會主義的最大優(yōu)勢。黨的基層組織是黨在社會基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，政治屬性是黨組織的根本屬性，政治功能是黨組織的基本功能。作為機關(guān)總支書記，在著力提升機關(guān)各支部的組織能力、突出基層支部的政治功能，發(fā)揮政治作用、強化政治引領(lǐng)等方面考慮不多、使勁不足、用力不夠。

一是黨總支的政治功能不突出，黨建工作和業(yè)務(wù)工作一定程度上存在割裂現(xiàn)象，黨支部政治引領(lǐng)作用不強，在實際工作中各是各的各干各的，支部對業(yè)務(wù)工作的政治引領(lǐng)作用發(fā)揮不充分，業(yè)務(wù)工作推進中黨的底色不夠鮮明，對如何以黨建促進業(yè)務(wù)找不到很好的切入點，對沒有脫離業(yè)務(wù)的黨務(wù)，也沒有離開黨務(wù)的業(yè)務(wù)理解不深入，對黨的一切工作落實到支部的總要求沒有清醒地認識和強有力的措施。

二是黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮欠缺，創(chuàng)新能力不強，缺特色少亮點，融入中心工作發(fā)揮作用的方法和途徑單一，效果不明顯，在黨員教育、黨員管理方面滿足于一般號召、滿足于完成任務(wù)、滿足于不出岔子，造成三會一課按部就班，主題黨日缺少出彩，結(jié)合編制部門特點的有特色的黨內(nèi)生活亮點不多。

三是老干部支部的工作雖然下了一點功夫，做了一些工作，但如何調(diào)動退休老干部的熱情發(fā)揮余熱，繼續(xù)關(guān)心機構(gòu)編制工作，為新形勢下做好機構(gòu)編制工作出謀劃策，同時在進一步增強老干部的歸屬感等方面還很欠缺。

(三)在帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想，確保黨永遠保持同人民群眾的血肉聯(lián)系方面

工作中能夠始終踐行依靠人民為了人民的根本宗旨，聚焦基層和群眾的急難愁盼，認真履行崗位職責，抓好重點民生工作落實，特別是嚴格落實上級關(guān)于疫情防控和做好六穩(wěn)六保工作的指示要求，自覺帶頭疫情防控、安全生產(chǎn)、脫貧攻堅，始終臨難不卻、擔責不推。但局限于本單位和自己分管工作多，就如何結(jié)合機構(gòu)編制工作，統(tǒng)籌推進全市疫情防控、六穩(wěn)六保等工作落實前瞻思考、實踐探索的少。認真反思，還是一切以人民為中心的理念樹的不牢，對系統(tǒng)思維、戰(zhàn)略思維、底線思維等學習研究不夠，統(tǒng)籌謀劃工作能力還有不足，缺乏創(chuàng)造性推進工作的務(wù)實舉措和全程督導跟進的艱苦奮斗精神。有時候考慮全市改革大局積極想辦法出主意，打時間差，幫助解決，但一波未平一波又起，在整合單位的人員轉(zhuǎn)隸中又暴露出自收自支人員在編而不在人社局工資系統(tǒng)中從而又導致轉(zhuǎn)隸推進不下去的問題。

(四)在學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗，增強憂患意識方面

能夠深入學習黨在各個時期應對風險挑戰(zhàn)的歷史經(jīng)驗，全面學習黨的十九屆六中全會精神，以全新視野深化了對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識，深刻領(lǐng)會進入新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、融入新發(fā)展格局的重大意識和實踐要求。但還存在以下問題：

一是打破固化思維、跟上時代節(jié)奏方面還有差距。雖然全面系統(tǒng)學習了黨在各個時期的歷史經(jīng)驗和十九屆六中全會精神，以及省委十二屆二次全體會議暨省委經(jīng)濟工作會議精神等，但結(jié)合上級精神和機構(gòu)編制工作實際，在深化領(lǐng)會新發(fā)展理念、貫徹落實中央的決策部署和省委具體要求上，還存在思想封閉狹隘，主動領(lǐng)會消化、及時深化落實的主動性不強的問題。統(tǒng)籌謀劃工作，眼界不寬，境界不高，勇于破除自我設(shè)限、善于革新方式方法，破除慣性思維做得還不夠到位。

二是遠景謀劃工作、形成思路體系還需努力。面對發(fā)展新常態(tài)和改革新形勢，保持政治敏銳性、把握發(fā)展大勢、抓住主要矛盾不到位，出謀劃策的眼界和思路還不夠開闊，對新形勢下統(tǒng)籌推進各項重點改革，創(chuàng)新機構(gòu)編制管理前瞻性研究謀劃不夠，推進工作缺乏創(chuàng)造性的思路舉措。特別是在機構(gòu)編制管理和內(nèi)部建設(shè)上在守規(guī)矩中求創(chuàng)新做出的新探索仍然還不夠多。另一方面，作為關(guān)鍵少數(shù)，在關(guān)鍵時刻面對我們自身的短板弱項，還有害怕觸動部門利益、害怕影響部門間團結(jié)從而睜一只眼閉一只眼的思想傾向，表面看上去是順應大勢、著眼現(xiàn)實，其實是不敢直面矛盾、較真碰硬。自己一向是真誠率真，實事求是，敢于發(fā)表不同意見，但在關(guān)鍵時刻還是有私心顧慮重重，這種思想和行為，確實違背了公平公正、公正客觀的考核要求，不能真正發(fā)揮出考核的指揮棒作用，同時也違背了我們求真務(wù)實的黨性原則，導致自己最后是既沒有當成愛惜羽毛的紳士，當敢于斗爭的勇士也不徹底。

(五)在帶頭深刻汲取歷史中正反兩方面經(jīng)驗，履行全面從嚴治黨責任方面

能夠認真從d史中獲得啟迪，深刻汲取正反兩方面歷史經(jīng)驗，不斷總結(jié)經(jīng)驗、提高本領(lǐng)，不斷提高應對風險、迎接挑戰(zhàn)、化險為夷的能力水平，提煉出攻堅克難推動工作制勝的法寶。但深刻檢視，還存在以下不足：

一是落實全面從嚴治黨責任還需加強自覺性，從嚴治黨是黨始終保持青春活力的第一秘訣，而自己對黨風廉政建設(shè)的長期嚴峻形勢認識還不夠足，有時認為單位也是清水衙門，不會出大的問題，工作中過于注重業(yè)務(wù)工作，沒有把黨的廉政建設(shè)擺到同等位置上，分管領(lǐng)域黨風廉政建設(shè)工作部署較少，壓力傳導、工作監(jiān)督還不夠到位，對一些風險隱患警鐘敲得多，會上講得硬，抓實日常監(jiān)管還缺乏真管真嚴、真督實查、跟蹤問效的務(wù)實管用的有力招數(shù)，有時甚至會有響鼓不用重錘的主觀主義傾向。

二是個人領(lǐng)導作風還需持續(xù)加強，始終堅持嚴格落實各項制度規(guī)定，以身作則、廉潔自律，對職責工作，主動謀劃、既掛帥也出征。但在抓工作落實的過程中全程督導、跟蹤問效還有一些差距，雖然也經(jīng)常督促檢點，但盯著抓、逼著改還缺乏步步為營、環(huán)環(huán)相扣的落實招數(shù)。比如，業(yè)務(wù)科室聯(lián)動協(xié)調(diào)不夠的問題，還有從去年八、九月份就一直強調(diào)要讓牽頭科室拿出安全獎下發(fā)的具體實施辦法，但至今也沒有制定出臺。

三是形式主義官僚主義糾治還需鞏固深化，雖然能夠自覺主動同四風問題作斗爭，時刻警惕四風問題反彈變異，但對照形式主義、官僚主義的新表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)一些問題仍然不同程度存在。比如，抓工作還沒有真正從慣性思維、路徑依賴中走出來，總覺得老辦法輕車熟路、省心省事，重安排、輕督查，重痕跡、輕實效的傾向還沒有徹底根除，調(diào)查研究還要更加細致全面。

二、剖析問題產(chǎn)生的根源

經(jīng)過深刻剖析，存在問題的根源主要有以下幾點。

(一)強化理論武裝的緊迫意識不夠。作為領(lǐng)導干部，如果不注重學好用好黨的最新理論成果，理論功底不厚實，就無法對實際工作進行正確地指導。剖析存在問題的原因，很大程度與自己理論學習的積極性主動性有所下降，理論素養(yǎng)不高有一定的關(guān)系。特別是在學懂弄通悟透習近平新時代中國特色社會主義思想上下得功夫不夠，對其中蘊涵的精髓要義和實踐方法缺乏深入領(lǐng)悟和內(nèi)化掌握，學習層次上還沒有克服淺嘗輒止的慵懶思想，缺乏擠鉆精神，深入思考、全面理解、廣泛運用還有很大差距，致使個人思想境界得不到高質(zhì)量提升，理論指導實踐的重要作用得不到有效發(fā)揮，對分管工作的新特點、新規(guī)律不能及時把握、合理利用，一些工作雖然抓了，但抓不到位，收不到全功全效。

(二)推動工作落實的政治站位不高。機構(gòu)編制部門承擔著為黨配置政治資源、執(zhí)政資源的重要使命，具有極強的政治性，必須有更高的站位、更寬的視野。作為分管領(lǐng)導，很多時候沒有把擔負的工作，提高到為黨分憂、為黨盡職、為民造福和推進國家治理體系、治理能力現(xiàn)代化的高度來認識。面對發(fā)展新常態(tài)和改革新形勢，站在政治和全局的高度來看待改革、服務(wù)改革、促進改革的認識還有差距，思想上還存有以前單純搞好機構(gòu)編制管理工作的思維定式，反映到具體實踐中，就是對新形勢下推進體制變革、強化管理創(chuàng)新主動研究掌握不夠，對改革趨勢把握還不夠精準，出謀劃策的眼界和思路還不夠開闊。

(三)主動擔當作為的本領(lǐng)恐慌不夠。改革發(fā)展的新常態(tài)新形勢和越來越繁重的改革攻堅任務(wù)，需要我們機構(gòu)編制領(lǐng)導干部，進一步筑牢思想根基、凝聚改革共識，破除本領(lǐng)恐慌、強化擔當作為。但反觀自己在主動強化理論武裝、加強知識儲備、開拓工作視野、提高業(yè)務(wù)能力上還有很大差距。工作中緊跟改革要求，主動思考謀劃、提前統(tǒng)籌布局不夠，集中精力研究和解決分管工作中帶有全局性、戰(zhàn)略性和前瞻性的重大問題，創(chuàng)造性地開展機構(gòu)編制工作能力還有不足，導致在推進部分工作中缺乏創(chuàng)新的思路和有效的辦法。新辦法不會用，老辦法不管用，硬辦法又不敢用，軟辦法又不頂用，這就是自己的困惑，就像沉疴痼疾一樣，長期糾纏著自己，深深困擾著自己。

(四)全面從嚴治黨的責任意識不強。全面從嚴治黨是黨員領(lǐng)導干部必須履行的政治責任，也是使命所系。但自己黨建引領(lǐng)發(fā)展的思想樹的還不牢，一定程度上對抓黨建工作認識還存在誤區(qū)，沒有把落實全面從嚴治黨責任上升到關(guān)乎黨的事業(yè)興衰成敗的高度來對待，對履行全面從嚴治黨責任、強化黨風廉政建設(shè)重視的程度還不夠高，落實的要求還不夠嚴，抓黨建工作和業(yè)務(wù)工作的深度融合、互相促進上還有差距。在強化自身黨性鍛煉上，時刻對照黨章黨規(guī)黨紀衡量言行、審視思想和改進工作的自我改造精神有所弱化，堅定落實政治紀律和政治規(guī)矩、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度還有差距，對分管領(lǐng)域的黨員干部監(jiān)管、制約、監(jiān)督還沒有形成長效機制。

三、今后的努力方向和整改措施

(一)把理論武裝貫穿始終，扭住終身學習不放松。將深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，特別是習近平總書記視察山西重要講話重要指示和習近平總書記關(guān)于機構(gòu)編制工作重要論述作為首要政治任務(wù)，進一步增強理論武裝和業(yè)務(wù)學習的責任感和緊迫感，全面落實常態(tài)化學習機制，持續(xù)學習黨的歷史，用好學習強國、干部在線、xx先鋒網(wǎng)絡(luò)平臺，系統(tǒng)學、跟進學、聯(lián)系實際學，努力在學懂弄通做實上下功夫，進一步提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、創(chuàng)新思維。切實加強機構(gòu)編制業(yè)務(wù)學習，始終保持虛懷若谷、如饑似渴的學習狀態(tài)，博學一點、先學一步、深學一層，在加快知識更新、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)的同時，在解決問題學用結(jié)合上下功夫，圍繞破解改革發(fā)展難題，運用馬克思主義立場觀點方法，針對性進行理論研究和調(diào)研探索，切實用黨的最新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

(二)把政治建設(shè)擺在首位，堅持服務(wù)大局不動搖。把堅持和加強黨的全面領(lǐng)導作為首要政治任務(wù)，深入學習和自覺踐行《中央政治局關(guān)于加強和維護黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導的若干規(guī)定》《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》，自覺同中央的基準看齊定向、對標對表，增強四個意識，堅定四個自信，做到兩個維護，堅決維護兩個確立。把鞏固黨的執(zhí)政地位、提升黨的執(zhí)政能力、增強黨的執(zhí)政效能作為工作出發(fā)點和落腳點，堅持身在兵位、胸為帥謀，更加自覺地把每一項機構(gòu)編制工作放在中國特色社會主義事業(yè)大局、全市改革發(fā)展大局中去思考、定位、擺布。充分發(fā)揮歸口管理體制優(yōu)勢，將推進和維護改革發(fā)展作為貫徹落實黨中央大政方針，以及省市委決策部署的具體舉措，進一步強化責任意識，不斷在重大任務(wù)中磨煉意志、砥礪品格、增強黨性。

(三)把提升能力作為重點，聚焦基層民生不散光。對標習近平總書記提出的新形勢下干部，特別是年輕干部需要提高的七種能力，把鉆研學習業(yè)務(wù)，掌握政策底數(shù)作為干事之基，強化組織口意識，對標組織口標準，培育組織口作風，按照高素質(zhì)專業(yè)化的要求，著重彌補知識弱項、能力短板、經(jīng)驗盲區(qū)，不斷提高政治敏銳性、政治鑒別力和機構(gòu)編制工作水平，增長破解新難題，找到新辦法的能力智慧。持續(xù)自覺地增強宗旨意識，踐行初心使命，把初心落實在為群眾辦實事上，把使命落實在為群眾美好生活奮斗上，以影響制約基層民生的難點痛點堵點問題為突破口，在助力脫貧攻堅、統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展等方面持續(xù)用力，破解嚴控機構(gòu)編制與保障事業(yè)發(fā)展、兜底基層民生之間的矛盾，不斷在職能轉(zhuǎn)變、機構(gòu)設(shè)置、編制調(diào)整等方面努力，提高為民盡責的能力水平，提升為民服務(wù)的效率效能。

(四)把科學謀劃落在實處，服務(wù)轉(zhuǎn)型發(fā)展不偏向。進入新發(fā)展階段，機構(gòu)編制工作任務(wù)艱巨、責任重大、使命光榮。作為機構(gòu)編制領(lǐng)導干部，我將大力弘揚馬克思主義學風，突出目標導向，深入分析研判，以更高站位、更寬視野，把深入學習貫徹黨的十九屆六中全會精神融入謀劃新發(fā)展格局中機構(gòu)編制工作的目標定位和思路舉措中，落實到自己的工作崗位上，從強化政治建設(shè)的高度，不斷在學懂弄通做實上下功夫，在指導推進改革上下功夫，在解放思想改革創(chuàng)新上下功夫，在滿足人民美好生活需要上下功夫，在敢于擔當勇于負責上下功夫，推進思維更新、管理創(chuàng)新和制度革新。特別是，從當前面臨的各項重點改革任務(wù)和難點問題入手，自覺貫徹新思想、擔當新使命、落實新要求，強化擔當精神、斗爭精神、創(chuàng)新精神，勇于打破條條框框的束縛和各方利益的牽絆，遇事不回避矛盾，觸及各方利益時不畏首畏尾，不斷加強機構(gòu)編制統(tǒng)籌統(tǒng)管統(tǒng)用，真正推動實現(xiàn)以機構(gòu)編制資源的優(yōu)化配置夯實制度運行保障，推動制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為治理效能。

(五)把紀律規(guī)矩挺在前面，做到清正廉潔不松懈。認真落實全面從嚴治黨政治責任，全面履行一崗雙責，切實提高黨建工作能力水平，把黨風廉政建設(shè)的各項任務(wù)和具體措施落實到分管各項工作中，扎實推進全面從嚴治黨各項任務(wù)落實。加強對黨的政治紀律和政治規(guī)矩的學習，時時處處用黨紀條規(guī)和黨員標準規(guī)范言行，認真開展黨內(nèi)政治生活，自覺接受黨組織的指導幫助，廣泛聽取群眾的建議，主動接受群眾的監(jiān)督。嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定及其實施細則精神，加強自身修養(yǎng)，不斷增強批評和自我批評的自覺性，從點點滴滴的小事小節(jié)抓起，防微杜漸，筑牢思想、道德、法律等各道防線，管好家屬和身邊工作人員，樹立清廉清正清明的良好形象。進一步完善長效管理機制，切實按制度管權(quán)管事管人，對發(fā)現(xiàn)的苗頭性傾向性問題及時教育提醒，以實際行動樹立為民務(wù)實清廉、忠誠干凈擔當良好形象，維護風清氣正良好政治生態(tài)。

以上檢視剖析，不足之處請督導組和同志們批評指正。

黨史教育專題個人對照材料篇2

按照兩學一做學習教育的總體部署,通過近期對黨史的學習,我圍繞加強黨的歷史、新中國史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會主義核心價值觀、愛國主義的學習,弘揚鐵路紅色基因和優(yōu)良傳統(tǒng),自覺踐行交通強國、鐵路先行歷史使命,堅定理想信念,履行崗位職責,不斷強化責任擔當意識,為開創(chuàng)新時代草原鐵路報效國家、服務(wù)社會新局面立新功為主題,深入查找自己存在的突出問題,并對產(chǎn)生的原因進行了深入的剖析,淺談以下幾個方面問題。

一、認識和體會

1.通過加強黨的歷史、新中國史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、中華優(yōu)秀傳文化,會主義核心價值觀、愛國主義的學習,我明確要堅定信仰,不忘初心,方得始終,傳承紅色因堅定理想信念,增強四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護,始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。因此,基層覺員領(lǐng)導干部要主動把自己擺進去,真學深學,真抓實干,學會運用歷史的思維去思考問題,培養(yǎng)歷史的眼光去發(fā)現(xiàn)問題,增強歷史擔當去找問題并解決問題,把學習黨史、新中國史形成常態(tài)化機制,切實抓出成效。

2.深劉理解交通強國、鐵路先行的戰(zhàn)略部署。黨的十九大明確提出加強鐵路等基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)建設(shè),建設(shè)交通強國。作為黨執(zhí)政興國的重要支柱和依靠力量,作為一個始終以服務(wù)國家戰(zhàn)略需要、當好經(jīng)濟社會發(fā)展開路先鋒和先行官為已任的國有企業(yè),鐵路必須要在建設(shè)交通強國中提早謀劃、走在前列、當好先行,率先實現(xiàn)鐵路現(xiàn)代化。

3.深刻認識改革發(fā)展成就,自覺繼承發(fā)揚光榮傳統(tǒng)。中國鐵路的發(fā)展,走的是一條自力更生、艱苦奮斗的發(fā)展之路,走的是一條銳意進取、改革發(fā)展的創(chuàng)新之路,一直以來，鐵路擔當?shù)氖菄窠?jīng)濟先行官的重任。作為一名鐵路人,我們都要立足本崗、干在實處,為踐行交通強國鐵路先行的歷史使命提供不竭動力,在交通強國、鐵路先行實踐中建功立業(yè)、當好排頭兵,讓交通強國、鐵路先行迸發(fā)出更加奪目的光彩,為實觀中華民族偉大復興的中國夢做出新的貢獻。

二、存在問題

1.責任意識不強,未能弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)。理論水平不高，黨的理論知識和專業(yè)務(wù)知識積累不夠,缺科學有效的工作方法,主要表現(xiàn)在日常的工作思路不夠?qū)?解決問題能力不足,遇到難題時解決的辦法和點子少。工作走過場,在宣傳工作中沒有注重實際,有時只是簡單的看表面,沒有真正的深入到基層挖掘新聞素材。工作精神不夠振作,意志消沉,主要表現(xiàn)在管理方面,有時應付差事,漫不經(jīng)心、得過且過有時存在工作滯后,未能提前謀劃,缺乏科學有效的工作方法。

2.進取精神不佳,勤儉節(jié)約意識欠缺。嚴于律己,寬以待人的行為習慣沒有養(yǎng)成,看到有的同事紀律松弛,輕松度日,無意間自己也放松了自己。對自己著手負責的工作不愿管理,主要表現(xiàn)在工作中總認為靠大家的自覺性,管理便能有序運作,結(jié)果導致疏于管理。

3.使命意識發(fā)揮不好,未能履行服務(wù)職工群眾的義務(wù)。對待同事的態(tài)度不佳,在工作中,有時會人云亦云,不能堅持科學、客觀的主張和看法,明知一些事物安排不周全,還堅持的辦下去。主要表現(xiàn)對待班組的有些日常工作未能及時進行指導,導致部分工作相對滯后,效率不高。不能認真和多聽取各方面意見,不能充分發(fā)揮民主,有時固執(zhí)己見,結(jié)果浪費了時間,耽誤了工作。

三、整改措施

1.要進一步加強理論學習,增強理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力,樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀,要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點,以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點,特別要在理論聯(lián)系實際、指實踐上下真功夫,不斷提高理論學習的效果,實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。

2.發(fā)揚限苦奮、勤儉節(jié)約的精神。認真對待本職工作,增愛憂患意識,常懷感恩之心,愛崗敬業(yè),努力工作。與此同時,率先垂范,嚴于律己,堅抵制享樂主義,、拜金主義，號召廣大職工勤儉節(jié)約、合理消費。

3.進一步改進工作作風,求真務(wù)實、真抓實干。在今的工作中,首先在想問題,辦事情,做決策時都要堅持從實際出發(fā),在掌握既有規(guī)范標準的基礎(chǔ)上,遵循客觀規(guī)律，不憑主觀臆斷和老套路行事。二要敢于聽實話、真話和批評的話,重實際,辦實事,求實效,不維護面子,放低身價,虛心學習。三要創(chuàng)造性地開展工作。勇敢地投身到工作實踐中去,在工作中勇于開拓創(chuàng)新,不墨守陳規(guī)，不固步自封,不斷探索規(guī)律,研究新情況,解決新問題,不斷總結(jié)完善已有的經(jīng)驗,拓展斷思路,拿出新措施,不斷開創(chuàng)工作新局面。

在今后的工作中,我將積極的發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先模作用,樹立大局意識,改進工作方法,維護團結(jié)一致的良好局面。嚴格執(zhí)民中的各基本原則和具體制度,身體力行地維護好黨支部的凝聚力。自覺做到:充分聽取各方面意見,不搞獨斷專行。多請示多匯報,不越權(quán)行事,堅決執(zhí)行集體決定,不播自由主義。

黨史教育專題個人對照材料篇3

按照中央和省委、市委、區(qū)委關(guān)于認真開好黨史學習教育專題民主生活會有關(guān)通知要求，黨史學習教育啟動以來，我堅持讀原著、學原文、悟原理，通過參加集中學習研討、個人自學、聆聽黨課、與同志交流學習心得等形式，認真學習了《中國共產(chǎn)黨簡史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習近平論中國共產(chǎn)黨歷史》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產(chǎn)黨xx歷史》，以及各級各類違紀違法典型案例等書目內(nèi)容，組織和參加了黨史學習教育五個一實踐活動和我為群眾辦實事等活動，認真撰寫了學習體會感悟文章，集中學習會上進行了學習研討交流。為開好這次專題民主生活會，我嚴格按照有關(guān)要求，廣泛征求意見建議，開展談心談話，對照黨的創(chuàng)新理論，黨章黨規(guī)黨紀，對照初心使命，對照先輩先進，認真查擺自身存在的突出問題，進行了黨性分析，明確了整改措施，撰寫了個人發(fā)言材料?，F(xiàn)作如下對照檢查。

一、對照黨的創(chuàng)新理論、黨章黨規(guī)黨紀、初心使命、先輩先進方面查擺的問題

（一）對照黨的創(chuàng)新理論方面。

一是思想認識有偏差。習慣性地認為黨的創(chuàng)新理論更多是管方向、管大局的指導性的國家領(lǐng)導人講話、指示批示，中央和省、市制定的有關(guān)政策和文件，自己作為基層干部，更多時間是與群眾打交道，落實理論政策，簡單地理解為在常規(guī)工作推進中抓好落實即是，沒有深刻認識到黨的理論在推動經(jīng)濟社會發(fā)展中的重要指導、指引作用。

二是理論學習不深入。在學習黨史過程中，沒有形成自覺、主動、常態(tài)的習慣，更多時候考慮業(yè)務(wù)工作多，黨史學習按部就班、依規(guī)推進，把學過視為學好，把作筆記當成已學完，把參加了相關(guān)黨史學習教育實踐活動當成完成了規(guī)定動作。沒有嚴格按照學懂、弄通、做實的要求讀原著、學原文、悟原理，對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發(fā)展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的創(chuàng)新理論學習不深入不系統(tǒng)。例如：在學習黨史系列書籍過程中，更多關(guān)注自己感興趣的部分和與自己本質(zhì)工作聯(lián)系緊密的內(nèi)容，把其他內(nèi)容簡單地、瀏覽式進行學習，沒有更好地把黨史內(nèi)容與工作實踐融會貫通。

三是研討交流不扎實。把開展黨史學習教育理論研討交流當成撰寫發(fā)言材料，根據(jù)安排寫一寫自己學習黨史的過程、學過了哪些內(nèi)容，然后簡單談幾句感悟，在會上與同志們進行交流。理論研討準備沒有認真思考與工作的結(jié)合點，往往是就學習黨史談黨史，談初淺的、面上的東西，研討交流文稿和交流會上的發(fā)言質(zhì)量不高，只求過得去，不求過得硬，沒有真正把黨史當成建黨百年之際提升共產(chǎn)黨員信念信仰的根本教材。例如：在參加改革開放時期歷史專題學習研討時，自己會前準備的發(fā)言材料就沒有很好地將實事求是的真理與工作實踐緊密結(jié)合起來進行分析，切實指導工作實踐，學習研討的效果不突出。

（二）對照黨章黨規(guī)黨紀方面。

一是學習的自覺沒有形成。認為黨內(nèi)法規(guī)是給哪些視規(guī)矩紀律而不見的人制定的，自己多年來工作一直嚴格要求自己，嚴格落實黨的法規(guī)制度，始終堅守共產(chǎn)黨人的精神家園，始終牢記入黨時的錚錚誓言，不會出現(xiàn)違反黨內(nèi)法規(guī)的行為?；诖?，一定程度上放松了自己對黨章黨紀黨規(guī)的學習。比如：自己學習《黨章》，習慣性地擇其重點學黨員義務(wù)，沒有深刻認識黨章要常學常新、當成枕邊書時刻提醒自己是共產(chǎn)黨人的重要意義。

二是執(zhí)行的標準有所降低。簡單地把自己不違反黨紀國法當成遵守、當成落實，覺得黨內(nèi)法規(guī)離自己遠，也不會像哪些違紀違法的人視黨內(nèi)法規(guī)如玩物，在溫水煮青蛙效應下，出現(xiàn)了黨性修養(yǎng)的淡化和黨性意識的弱化，把間接違反黨內(nèi)法規(guī)當成工作開展需要的所謂變通，實質(zhì)是執(zhí)行黨內(nèi)法規(guī)標準的降低，極易造成違紀違規(guī)行為。

三是對身邊的違紀違法案存在麻木心理。黨的十八大以來，黨中央和各級各地黨組織、紀委始終堅持反腐高壓態(tài)勢，查處了薄熙來、周永康等一大批高級官員違紀違法案，同時堅持拍蠅行動，查出的干部不計其數(shù)，有離自己遠的、也有近的。但總認為自己都不存在違紀違法案中的相關(guān)行為，自己是清白的、廉潔的，忽視了經(jīng)常提醒自己的重要性，內(nèi)心深處的盲目自信、麻木心態(tài)掩蓋了可能觸碰法規(guī)、違法黨紀的危險。

（三）對照初心使命方面。一是淡化了對初心的理解。通讀黨史，發(fā)現(xiàn)自己對初心的理解有差距。革命戰(zhàn)爭年代，共產(chǎn)黨的初心就是與人民一條心，堅決打倒侵略者和一切敵人，爭取民族獨立、人民解放。今天，我們的初心就是在和平年代帶領(lǐng)人民群眾繼續(xù)奮斗，更好為人民服務(wù)，共同努力，推動中華民族偉大復興。這一使命任務(wù)尤為艱巨，但自己的認識僅僅停留在簡單地服務(wù)群眾的小是小非上，沒有深刻認識初心的新時代內(nèi)涵。二是使命擔當不夠。面對新時代改革發(fā)展穩(wěn)定艱巨任務(wù)，面對世界百年未有之大變局，面對國際風云變換，面對中國社會矛盾的轉(zhuǎn)變，使命擔當意識顯然不足，存在大馬過得河，小馬過得江的中立心理，沒有革命戰(zhàn)爭年代革命先烈的拼勁、闖勁、干勁，擔當?shù)募绨虿粔驅(qū)挕Ｍ瑫r，在工作中主動創(chuàng)新不夠，一定程度上存在現(xiàn)在各級要求嚴、灰色收入為零、生活壓力大的錯誤認識，導致工作求穩(wěn)怕亂，不愿主動擔當，不愿思考問題，影響工作質(zhì)量。

（四）對照先輩先進方面。一是學習典型事跡不深不細。在黨史學習教育活動中，自己雖然學習了邱少云、黃繼光、劉胡蘭、錢壯飛、黃大發(fā)等共產(chǎn)黨成立以來黨內(nèi)涌現(xiàn)出的一代代優(yōu)秀和先進分子，也了解了他們的感人事跡，心中也產(chǎn)生了共鳴。但對他們的先進典型事跡僅僅停留在學過這一層面，沒有很好地分析、思考感人事跡背后的深刻道理，沒有從中吸取更多的前進力量和奮斗的勇氣。二是對標看齊標準有所降低。認為自己身處和平年代，與革命先烈、先進典型所處的環(huán)境條件不同，平凡的工作崗位上沒有更多讓自己出彩的機會。比如：學習黃大發(fā)同志先進事跡，認為當今已經(jīng)不存在傳統(tǒng)原始方式開渠鑿山，都用高科技的東西代替了，覺得現(xiàn)在再去用這樣的方式推工作不僅效益不高，而且顯得固步自封，實質(zhì)是對這一典型事跡學習認識的不深不透，沒有理解事跡背后的深刻道理，沒有更好理解大發(fā)精神的實質(zhì)和內(nèi)涵。三是沖鋒帶頭作用發(fā)揮不好。作為黨員，作為領(lǐng)導干部，把參加黨史學習教育更多理解為建黨百年之際的必然活動，對開展活動所要達到的目的認識不足、理解不深、行動滯后，沒有充分發(fā)揮自己是黨員的先鋒模范帶頭作用，沒有把我為群眾辦實事真正落到實處，自己給群眾辦的事實要么意義不大，要么結(jié)果群眾不夠滿意。比如：面對發(fā)展中的群眾矛盾和訴求，習慣性地把問題拋給別人，以不屬于自己的職責范圍為由委婉拒絕，導致一些自己能夠幫助群眾解決的問題久拖不決，影響了干群關(guān)系和諧。

二、產(chǎn)生問題的根源剖析

（一）理論學習不夠扎實，思想有所滑坡。多年來從事服務(wù)工作，覺得理論學習對自己工作影響不多、聯(lián)系不大，從而放松了對學習的認識。在學習共產(chǎn)黨的歷史、學習習近平新時代中國特色社會主義思想、學習貫徹黨的理論路線方針政策上自己多年來一直堅持，覺得該掌握的自己都比較清楚了，認為自己思想上、政治上、行動上是過硬的，能夠自覺增強四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護，理想信念的根基是牢固的，精神之鈣也是足足的?；诖?，導致自己對黨的創(chuàng)新理論缺乏深鉆細研的學習精神，特別是對共產(chǎn)黨的歷史和習近平總書記關(guān)于治國理政的新思想、新論斷滿足于現(xiàn)學現(xiàn)用、即學即用，對新知識、新政策掌握不夠、理解不透、把握不準，影響了理論聯(lián)系實際的質(zhì)量。

（二）紀律規(guī)矩守得不牢，底線意識淡化。對黨內(nèi)法規(guī)制度學習存在雨過地皮濕問題，往往是看時感動、學時激動、工作中自我感覺良好。基于此，在黨史學習教育中，學習共產(chǎn)黨建立形成的黨內(nèi)法規(guī)制度往往是以學過為標準、已學完為滿足，在學習質(zhì)量上對自己要求不高。思想上的麻痹和麻木，導致對自己分管的xx科和聯(lián)系鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）xx領(lǐng)域干部的紀律教育和引導不夠，存在個別同志在工作中變相違規(guī)、為群眾辦事拖沓、索要好處等問題。根本在于對黨的紀律法規(guī)學習不深入、要求不高不嚴，對身邊人紀律規(guī)矩管理監(jiān)督不夠，失之于寬、失之于軟問題隱蔽存在。

（三）擔當作為決心不夠，標準執(zhí)行不嚴。對比老一輩革命家的擔當精神和干事作風，明顯有差距。認為自己在工作中按部就班推進，質(zhì)量過得去，不在人前不在人后就行，工作中不愿意去樹立形象、帶頭示范，也不愿去思考和創(chuàng)新。對照習近平總書記面對困難不退縮、面對矛盾不回避的要求進行反思，自己在擔當新使命、服務(wù)新發(fā)展上因循守舊、求穩(wěn)怕亂。究其根本，還是責任意識不強，學習鉆研新理論、新知識、新技能積極性不高，統(tǒng)籌能力、推動發(fā)展能力、抓分管領(lǐng)域隊伍能力出現(xiàn)減退減弱。

（四）為民服務(wù)意識不強，宗旨樹得不牢。共產(chǎn)黨至成立之日起，就把為人民服務(wù)鮮明地寫在自己的旗幟上，帶領(lǐng)和要求全體黨員和干部要始終把為人民服務(wù)作為根本宗旨，作為自己的初心和使命。但通過學習，對比先進先烈，自己顯然有不小差距。習近平總書記強調(diào)，人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。自己作為黨員領(lǐng)導干部，在為人民服務(wù)、為人民謀利益謀福祉上思考不多、辦法不多，習慣跟著上級安排和文件要求落實，習慣常規(guī)性工作，對群眾關(guān)心的、涉及群眾利益的事項落實質(zhì)量不高，群眾滿意度不高。

三、整改措施

（一）堅定站位，做到對黨絕對忠誠。針對思想滑坡、信念信仰弱化、政治能力不足等問題，始終把黨史學習作為增強自身信念信仰的重要路徑，在建黨百年之際學深學透學明白共產(chǎn)黨的歷史，不忘自己入黨時的錚錚誓言，始終不忘共產(chǎn)黨走過的艱辛歷程，時刻以黨內(nèi)先進典型引領(lǐng)和教育自己，不斷提升自我黨性修養(yǎng)。牢牢把握習近平總書記關(guān)于加強黨的政治建設(shè)的總體要求，準確掌握其內(nèi)涵實質(zhì)和精髓要義，做到忠誠干凈擔當，防止和克服形式主義、官僚主義。結(jié)合衛(wèi)生、健康事業(yè)發(fā)展實際，抓好工作推動中的政治紀律和政治規(guī)矩執(zhí)行，做到站位精準、立場堅定，始終忠誠于黨的偉大事業(yè)。

（二）強化學習，切實增強理論武裝。針對學習黨的理論不夠、思想上有所滑坡、理論研討不深入等問題，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，始終把黨史學習教育貫穿全年始終，堅持集中學習與自學相結(jié)合，堅持黨史學習教育與三會一課相結(jié)合，會前結(jié)合學習研討內(nèi)容認真撰寫研討發(fā)言材料，會上發(fā)言結(jié)合工作實際，主動聽取大家的發(fā)言和意見建議，確保在學習黨史進一步豐富對黨的認識，增強理論武裝，不斷堅定對共產(chǎn)主義的信念信仰，補足精神之鈣，切實樹牢四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護，思想上政治上行動上始終與黨中央保持高度一致，堅決維護好習近平總書記全黨的核心地位，堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導。

（三）主動擔當，務(wù)實踐行根本宗旨。針對初心使命淡化、宗旨樹得不牢、學習先進先烈不夠問題，始終堅持把學習黨的政策、學習先進典型、學習革命先烈作為長期的任務(wù)，時刻對標開展學習；始終堅持以人民為中心的發(fā)展思想，時刻不忘為人民服務(wù)的初心，主動擔當新時代事業(yè)使命任務(wù)，圍繞十四五規(guī)劃和2035遠景目標，推動經(jīng)濟社會發(fā)展和常態(tài)化疫情防控下各項工作高質(zhì)量發(fā)展。始終堅持深入研究、創(chuàng)新舉措、狠抓落實，主動深入聯(lián)系鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）、深入單位科室和干部職工，了解分管領(lǐng)域工作推進、發(fā)展現(xiàn)狀，深刻分析根源，切實擔當作為，推動問題有效解決，推動工作質(zhì)量上臺階上水平。

（四）對標看齊，推動作風深入轉(zhuǎn)變。以黨史學習教育為契機，深入、系統(tǒng)全面開展共產(chǎn)黨成立以來涌現(xiàn)出的一代代先進典型和英模人物事跡學習活動。堅持集中學習和自學相結(jié)合，深刻認識和理解先進先烈人物事跡告訴我們的深刻道理，切實做到學有所思、學有所悟、學有所獲、學有所成。在其位、謀其政、履其職，是黨員領(lǐng)導干部一身的諾言，也是對人民的最好回應。工作中，要堅持經(jīng)常對標看齊，時刻提醒自己奮力工作，把革命先烈和典型人物釘釘子的精神作為抓工作落實的根本要求，真抓實干，真下功夫，以實實在在的行動贏得群眾認可。要經(jīng)常審視自己，時刻回憶黨史、回憶戰(zhàn)爭年代的軍民魚水情，始終把人民對美好生活的向往作為永遠不變的奮斗目標，不折不扣抓落實，不折不扣向前推，推動作風深入轉(zhuǎn)變，更好造福人民。

（五）嚴于律己，堅守紀律規(guī)矩底線。針對黨內(nèi)法規(guī)學習不全面不系統(tǒng)不深入、紀律規(guī)矩意識淡化弱化、干部要求松散等問題，始終把學習共產(chǎn)黨成立以來有關(guān)廉潔自律、嚴守紀律規(guī)矩、清白做人為官的典型事跡作為黨史學習教育的重要內(nèi)容，貫穿整個學習過程，力爭在年底通過學習讓自己的紀律規(guī)矩意識進一步增強。繼續(xù)傳承和弘揚中國共產(chǎn)黨廉潔從政、一心為民、堅守初心本色的優(yōu)良傳統(tǒng)，從嚴落實中央八項規(guī)定及實施細則和各級有關(guān)規(guī)定，不斷凈化自己的生活圈、交際圈、朋友圈。堅持管好身邊人和親人，做到自警自省自勵的同時，時刻教育身邊的同志和親人遵規(guī)守紀，始終嚴于律己、嚴管干部，以實際行動維護新時代良好的政治生態(tài)，不斷把黨內(nèi)遵規(guī)守紀、廉潔忠誠、干凈擔當?shù)淖黠L代代傳承下去，推動中華民族偉大復興，更好凝心聚力向世界展示東方大國的威武與力量。

黨史教育專題個人對照材料篇4

圍繞集團公司黨委的總體工作部署，結(jié)合自己在黨史學習教育、兩學一做學習教育常態(tài)化制度化、學習十九大精神、樹牢四個意識，堅定四個自信，堅決做到兩個維護，認真執(zhí)行黨章和習近平新時代中國特色社會主義思想等方面，就學習和工作情況及思想狀況對照檢查如下：

一、存在的主要問題：

1.思想政治方面。一是從思想上沒能自我加壓，缺乏系統(tǒng)的政治理論學習，政治素質(zhì)沒有得到高度提升。日常忙于其他工作較多，造成了思想認識上存在短板。二是缺乏持之以恒的學習韌勁，政治素質(zhì)、理論水平、領(lǐng)導能力還不能適應高標準發(fā)展的需要。在政治理論學習上沒有做到常態(tài)化，而是停留在組織學習、完成學習筆記的過程上，對學習的內(nèi)容沒有深度認識，沒有精準理解，在開展工作和支部建設(shè)上存在一定的差距。三是在帶頭學習黨史、學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、牢固樹立四個意識、增強四個自信、做到兩個維護上沒有起到引領(lǐng)作用。面對擔保業(yè)務(wù)上存在的瓶頸問題沒有在困難面前挺起脊梁，帶領(lǐng)員工想辦法、攻難關(guān)、謀發(fā)展，而是等業(yè)務(wù)、吃老本。

2.組織紀律方面。日常管理中執(zhí)行制度不嚴肅、不認真，存在嚴不起來，落不下去的問題，好人主義傾向時常存在。對影響工作進度的人和事，總是點到為止，抹不開情面嚴厲批評，工作落實上不嚴厲、不督辦。

3.履職踐諾方面。大局意識作用發(fā)揮的不夠強，思想上存在著本位主義，認為自己資歷老，工作中能夠哈下腰來，帶頭認干，默默無聞守本分就可以了，沒有注重宣傳，沒有及時向組織匯報工作情況和思想動態(tài)，缺乏同上級領(lǐng)導及相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)。

4.實干奉獻方面。雖然能夠在工作中起到引領(lǐng)示范作用，也能夠體現(xiàn)奉獻精神，能夠以單位為家，但工作實效不顯著，業(yè)務(wù)發(fā)展緩慢。缺乏銳意進取，奮勇拼搏的奉獻精神。

5.遵規(guī)守紀方面。在政治紀律和正規(guī)矩方面，能夠做到嚴守底線、不碰紅線，在開展業(yè)務(wù)中嚴格要求自己。在政治理論學習中、在組織召開黨員大會上，告誡黨員以史為鑒，以警示案例向大家敲響警鐘，加強政治規(guī)矩和政治紀律教育。在經(jīng)營上存在不努力、不創(chuàng)新、不進取的問題，表現(xiàn)創(chuàng)業(yè)不實，不動腦筋，沒有靚點。

6.業(yè)務(wù)拓展方面。在市場開發(fā)、營銷創(chuàng)效上，沒有新的突破和更好的做法，造成了經(jīng)營創(chuàng)效沒有得到良性發(fā)展。

7.工作作風方面。在工作作風上雖然具有很強的主動性，但也存在情緒化，消極怠工的一面，忽視了自我約束、自我監(jiān)督。

二、原因分析

1.理想信念方面。日常對政治理論學習還不夠，政治素質(zhì)還有待于進一步提高，黨的宗旨意識不強，政治意識沒有達到一定的高度，是存在問題的主要原因。政治理論學習只局限于硬性規(guī)定的去學，缺乏廣度和深度，缺乏自我學習的主動性，綜合素質(zhì)沒有大幅度提升也是存在問題關(guān)鍵。

2.黨性修養(yǎng)方面。日常工作在基層，沒有把自己看成是黨員干部，淡化了黨的先進性和黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。每天在繁忙且平淡的工作中，淡忘了自己在入黨誓詞時對黨的承諾。工作中雖然積極肯干，熱情不減，但突出黨的先進性，體現(xiàn)黨宗旨沒有落實到實際工作中，自身的黨性修養(yǎng)還需通過努力學習得到有效的提升。

3.宗旨意識方面。在黨中央提出的黨要管黨，全面從嚴治黨的大政方針指引下，按照黨組織的安排，通過不斷的學習，我本人在宗旨意識方面有很大提升，在原則問題上，服從于黨組織，與黨中央保持高度一致。堅定政治立場，不該說的不說，不該做的不做。

三、下一步努力的方向及整改措施

1、加強政治理論和業(yè)務(wù)知識學習，提高自身政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，牢固樹立四個意識、增強四個自信、做到兩個維護，工作中把共產(chǎn)黨員的理想信念和宗旨意識放在第一位。確立終身學習的觀念，提高自己的知識水平和政治思想修養(yǎng)，時刻同黨中央保持一致。

2、把精力和熱情全身心地投到工作中，積極主動地開展好工作，嚴抓管理，落地有聲，充分體現(xiàn)出黨員的先鋒模范作用，突出抓好黨支部建設(shè)，特別是黨的政策理論的宣傳教育工作和公司全年經(jīng)營指標的完成。牢固樹立大局意識，帶領(lǐng)干部職工攜手同心，挖潛提效，闖出一條提質(zhì)增效經(jīng)營的新道路。

3、強化責任意識，大局意識，個人服從組織，增強核心意識，看齊意識。工作中嚴格要求自己，求真務(wù)實，大膽創(chuàng)新，服從組織領(lǐng)導，貼近組織心聲，進一步解放思想、不斷完善和提高自己，充分運用辯證方法處理好問題，嚴抓工作落實，做好本職工作。

4、牢記黨的宗旨，堅定理想信念，用黨員標準嚴格要求自己，帶領(lǐng)干部職工凝心聚力，振奮精神，奮發(fā)圖強。以先進公司為學習楷模，取之長處為我用，抓好分管的各項工作。

黨史教育專題個人對照材料篇5

按照總局的統(tǒng)一部署，根據(jù)市局黨委關(guān)于專題民主生活會的安排，我對照上級關(guān)于改革的要求，緊緊圍繞樹表率、帶隊伍、強基礎(chǔ)、促改革主題，梳理總結(jié)前段工作，征求相關(guān)方面意見，認真查擺和剖析自身存在的問題，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下。

一、自身存在的問題

(一)日常學習和思想認識的不夠深

本人通過個人自學、集中學習等方式認真學習了習近平總書記關(guān)于深化黨和國家機構(gòu)改革的重要思想，深入學習了黨的十九大、十九屆三中全會精神，以及總局、省局、市局歷次稅務(wù)機構(gòu)改革會議精神和領(lǐng)導講話精神。但主動性、系統(tǒng)性還不夠，對改革精神和工作要求學習不夠深，領(lǐng)悟不夠透，存在一知半解、淺嘗輒止的情況，在學思踐悟、真懂真用上還有差距。對一些改革事項，習慣先請示上級。同時考慮到保密需要，在動員培訓上不夠廣泛深入。

領(lǐng)導干部政治素質(zhì)的基本要求，對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足。由于自己放松了對理論的學習，忽視了對主觀世界的改造，沒有把理想信念放到至高的位置，才使自己在思想認識上出現(xiàn)了偏差。同時，放松了對自己世界觀、人生觀、價值觀的改造，進取意識減弱，存在差不多還可以的想法，沒有把黨員領(lǐng)導干部應盡的責任、義務(wù)時刻放在心上、扛在身上。

(二)自我鞭策力度不夠，黨性鍛煉存在不足。

這些年來，自覺改造主觀世界口頭上喊得多，實際上沒有真正用共產(chǎn)黨員的先進性、純潔性來要求自己、塑造自己、錘煉自己、磨礪自己，往往以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，存在著退后一步天地寬的頹廢思想，追求平平淡淡的生活，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的得失多了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，不夠細致，標準不高，要求不嚴，滿足于完成領(lǐng)導交辦的任務(wù)，滿足于分管的事不出問題。

(三)勇于擔當?shù)姆e極性還需持續(xù)提升

在推進**縣國稅地稅征管體制改革過程中，將主要精力放在了改革攻堅上，尤其是在時間緊、任務(wù)重、壓力大的時候，對完成各項改革任務(wù)思考多、管得多，而對其他工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、責任落實謀劃少、過問少。凡是涉及到改革的工作，就抓得緊一些，而對其他工作，則有緩一緩、放一放的思想。特別是在對基層關(guān)懷、對納稅繳費人服務(wù)方面有所欠缺，考慮如何更好優(yōu)化服務(wù)納稅繳費人、解決基層實際問題較少。了解基層實際、全面掌握涉稅社情民意方面不認真、不細致，甚至有的工作主要靠看材料、聽匯報來知悉，未做到完全真正聯(lián)系群眾，與干部職工交心談心做的不好，對基層一線干部的思想、工作和生活情況更是知之甚少，思想政治工作不深入、不細致。

二、今后努力的方向和整改措施

針對會前收集的意見建議和本次專題民主生活會黨委班子成員、各部門負責人及部分干部職工對我提出的批評意見，結(jié)合自身查找存在的問題，我將堅決從現(xiàn)在做起，認真抓好整改提高，確保改在當下，做在實地，落到細處?，F(xiàn)制定初步整改措施如下：

(一)堅持理論學習這個第一之需，擰緊理想信念總開關(guān)。

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆三中全會精神，不斷堅定理想信念，踐行宗旨意識，增強黨性觀念，提高政治素養(yǎng)，進一步牢固樹立四個意識，堅定四個自信，做到四個服從。牢牢守護絕對忠誠這條生命線，自覺嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位，維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要進一步強化學習觀念，增強學習意識，自覺參加集體學習，每天堅持自學一小時，每月讀一本書。堅持學以立德、學以致用，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想指導工作、推動工作，在學懂弄通的基礎(chǔ)上，在做實這個環(huán)節(jié)上持續(xù)加碼，持續(xù)用力，努力提高政治理論水平和領(lǐng)導能力。

(二)強化修身立德這個為官之要，努力提升個人道德品格。

把塑造高尚的道德人格作為永恒的主題和終身追求，把深入踐行社會主義核心價值觀作為提升道德人格的重要途徑。努力提高道德認識，陶冶道德情操，錘煉道德境界;堅持慎獨慎微，不斷打牢道德修養(yǎng)的根基;正確對待名利，對自己要有平民之心、對同志要有寬厚之心、對組織要有感恩之心、對群眾要有親和之心，做到懂規(guī)矩、知榮辱、講操守，重品行、勇?lián)?、作表率，始終保持共產(chǎn)黨人的昂揚銳氣和浩然正氣，不斷提升自己的道德品格和人格魅力。