職場人需要根據(jù)發(fā)言稿的話題來完成發(fā)言稿的詳細(xì)內(nèi)容，優(yōu)秀的發(fā)言稿一定是我們認(rèn)真分析后寫出的，職場范文網(wǎng)小編今天就為您帶來了高中代表發(fā)言稿范文8篇，相信一定會對你有所幫助。

高中代表發(fā)言稿范文篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、同學(xué)們：

大家上午好!

今天，作為教師代表，心情和同學(xué)們一樣，既激動又忐忑。激動是因為同學(xué)們辛苦拼搏了幾年，今天終于畢業(yè)了。忐忑是覺得教師責(zé)任重大，在同學(xué)們即將步入人生的夏日、事業(yè)的春天，作為教師該說些什么呢?假如今天的發(fā)言算是講課，或許是同學(xué)們在韓師的最后一課，與平常不同的是，這堂課的考試不在教室而在社會，需要同學(xué)們用畢生的精力去完成，讓時間做評判。

回首這幾年，朗朗讀書聲縈繞耳畔，文體活動中活躍的身影歷歷在目;你們不僅在挑戰(zhàn)杯賽、英語競賽、實驗技能大賽、說課比賽勇奪桂冠，而且在校園歌聲比賽、球類競賽等文體和社團(tuán)活動取得了令人滿意的成績。在競賽中你們增長了才智，開闊了視野;在比賽中你們增進(jìn)了友誼，學(xué)會了合作;在社團(tuán)和志愿活動中你們鍛煉了才干，懂得了責(zé)任。在學(xué)院即將成為各位大學(xué)時代的回憶之前，我想利用最后一課的機(jī)會，給大家?guī)c建議：

1、學(xué)會倒出水，才能裝下更多的水

大學(xué)期間我們可能很優(yōu)秀，取得了無數(shù)的業(yè)績，但那只能說明過去，不能證明將來;大學(xué)期間我們可能很一般，但也順利畢業(yè)了，是合格的大學(xué)畢業(yè)生。從今天起，請大家學(xué)會清零。學(xué)會把每一天都當(dāng)成一個新的起點，每一次工作都從零開始。一個人起點低不可怕，怕的是境界低。很多有成就的人，在職業(yè)生涯的初期都是從零開始，把自己沉淀再沉淀、倒空再倒空、歸零再歸零，正因為這樣，他們的人生才一路高歌，一路飛揚(yáng)。

2、出路在于思路

畢業(yè)時刻，我們有很多待定，也有很多決定。迷茫與困惑誰都有經(jīng)歷，但千萬不要把它當(dāng)作自我放棄、甘于平庸的借口。面對困境，我們是會有走投無路的感覺。但不要氣餒，成功的人不是贏在起點，而是贏在轉(zhuǎn)折點，出路在于思路，只要肯努力，時間會給大家在社會這張考卷上一個滿意的評分。

3、心系母校，常回家看看

大家畢業(yè)了，就是我們的校友。校友是學(xué)校的名片，更是學(xué)校的財富。希望大家離開母校后，繼續(xù)關(guān)心母校的.建設(shè)和發(fā)展。你們是母校放出的風(fēng)箏，你們飛得越高，我們就越高興!無論你們身在何方，母校都愿意分享你們的成功和快樂!同時，也請你們切記：學(xué)院永遠(yuǎn)是你們的娘家，學(xué)院永遠(yuǎn)是你們的故鄉(xiāng)和精神家園。同學(xué)們，我們期待著你們回家的腳步，更祝福你們有輝煌燦爛的明天!

高中代表發(fā)言稿范文篇2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

離別之際，沒有太多的言語。只是內(nèi)心有了很大的波動，尤其是面對往日熟悉的同學(xué)還有老師時，自己的情緒也就波動的更為猛烈了。但面對這三年的時光，我始終無法忘懷的，是我們這一路上的努力和勇敢。以前我總不明白為什么高中的歲月這么讓人難忘，現(xiàn)在我才明白，原來高中是這么一段有波折也有感動的日子。所以它才在我們的人生中占據(jù)著這么重要的位置，永遠(yuǎn)也無法移動。

時光如逝，首先我們要懷著一顆感恩之心，去對我們?nèi)找瓜喟榈睦蠋焸冋\摯的說一聲感謝。感謝老師們對我們的`付出，感謝老師對我們的關(guān)心和照顧。你們既是我們的老師，更是我們的朋友。能夠在這高中三年和你們相遇，是我們作為學(xué)生的榮耀，更是我們一生之中最需要一個片段。感恩之情不易于表，它就化作時光的印記，深深的刻在我的心里，刻在我們的時光記憶之中，永遠(yuǎn)的保存，永遠(yuǎn)的停留。

高三這一段時光，是我高中三年里最難忘的?，F(xiàn)在站在這里發(fā)表畢業(yè)演講時，我還有一些不太真實的感覺。時間迅速的來不及我去反應(yīng)，也讓我來不及去回頭了?？墒堑搅诉@個時刻，卻讓我更清醒的知道，人生不可能有重來的機(jī)會，而珍惜當(dāng)下則是對生活最大的尊重。所以親愛的同學(xué)們，即使我們即將要遠(yuǎn)離這個熟悉的校園，但是我們?nèi)f萬不可忘記去珍惜當(dāng)下的生活。人的一生都在不斷的前進(jìn)，而我們也應(yīng)該在這樣的路程之中勇往直前，去告訴自己，不要浪費(fèi)大好時光，也不要忘記把握好自己的青春。因為這一切，都將刻進(jìn)我們的人生記憶之中，永遠(yuǎn)的存留。

就要畢業(yè)了，或許今后的我們會遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，也很少有相聚的機(jī)會了。但是我仍是滿懷期待的，期待著同學(xué)們可以順利的通過這次高考，也期待著同學(xué)們在將來有一個更加完美的未來，成為自己想要成為的人。我把這一份祝?；髡Z言傳遞給大家，也希望大家能夠進(jìn)入自己期望的大學(xué)，從事一份自己喜愛的工作，不負(fù)這段青春，也不負(fù)每一個人的祝福和期望。親愛的同學(xué)們，我們終于畢業(yè)啦！告別短暫的青春，告別美好的高中，讓我們起航另一段精彩人生吧！

高中代表發(fā)言稿范文篇3

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

下午好!

在這樣一個陽光明媚的日子里，我們又迎來了一個新的學(xué)年，這是一個新的起點，我們將開始新的學(xué)習(xí)生活，借此機(jī)會我代表全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師道一聲：老師，您辛苦了!

我們的每一個進(jìn)步都凝聚著你們的心血，我們的每一份成績都凝聚著你們的智慧，我們的每一點成長都凝聚著你們的汗水。

我們因校園建設(shè)不斷完善而高興，因有優(yōu)秀的教師隊伍而驕傲，以教學(xué)成果出類拔萃被社會認(rèn)可和稱贊而自豪、欣慰!

同學(xué)們，作為高中的學(xué)生，高中學(xué)習(xí)我們已經(jīng)到了最后的沖刺階段。回首身后那一串串長長的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，仿佛昨日我們才踏進(jìn)中學(xué)的校門，在校園里好奇地張望，而今日已經(jīng)坐在初三的課堂，為我們美好的明天而奮斗。離高考只剩下還不到一年的時間，讓我們以只爭朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng)，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，調(diào)整好心態(tài)，以的學(xué)習(xí)狀態(tài)，集中思想，發(fā)奮學(xué)習(xí)，勤學(xué)多思，勞逸結(jié)合，在最后騰飛。我們會認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)20xx年的高考，譜寫新的篇章。

同學(xué)們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，燈光下我們的身影在競爭的壓力下變得更堅強(qiáng)。

尊敬的老師，在新學(xué)期里我們一定會更加努力，加倍珍惜你們的辛勞和付出，向你們交一份滿意的答卷。

同學(xué)們：天地轉(zhuǎn)，光陰迫。爭分奪秒，努力沖刺吧!

奮戰(zhàn)一年，給父母一個驚喜!

拼搏一年，給學(xué)校一個奇跡!

苦戰(zhàn)一年，給未來一片光明!

謝謝大家!

高中代表發(fā)言稿范文篇4

老師、同學(xué)們：

大家好!

聽了學(xué)長們的演講，我感慨萬分，得到了很多啟發(fā)。在此，我謹(jǐn)代表全體新生向他們表示衷心的感謝。

進(jìn)入大學(xué)的高三學(xué)長們就是我們學(xué)習(xí)的榜樣，特別是他們的刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏的精神將激勵我們努力學(xué)習(xí)。在新的起點上，我們一定要向他們學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，使自己在各方面都有新的發(fā)展和提高。

今天，我作為新生代表在這里發(fā)言，很激動，我記得三年前進(jìn)入學(xué)校的時候，我還是一個成績中等的學(xué)生。經(jīng)過老師的教導(dǎo)和自己的努力，我的成績有了很大的提高，對自己在中考中的表現(xiàn)更加滿意。

考入渴望已久的學(xué)校，它給了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在老師和同學(xué)們的共同努力下，我校第三屆畢業(yè)生的平均畢業(yè)分?jǐn)?shù)達(dá)到全市第一。

在此，我要感謝學(xué)校對我們的培育，同時，我謹(jǐn)代表初中畢業(yè)生，向所有的老師表示衷心的感謝!

現(xiàn)在，我們應(yīng)珍惜這個學(xué)習(xí)的好機(jī)會，努力學(xué)習(xí)，三年后，以優(yōu)異的成績向老師匯報。

今天，我們又進(jìn)入了一所新的學(xué)校，這是一所全國示范性高中，校園美麗，設(shè)備先進(jìn)，師資力量雄厚。

高二年級學(xué)長們在各類比賽中都取得了優(yōu)異的成績，在這樣的一所學(xué)校里，我們必須認(rèn)真聆聽老師的教誨，不斷努力學(xué)習(xí)和探索，才能取得優(yōu)異的成績。

學(xué)習(xí)沒有捷徑，所以我們要不怕苦。在剛剛結(jié)束的軍訓(xùn)中，我們體會到了軍人生活的團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑。因此，我們必須把這種嚴(yán)格的紀(jì)律和高昂的士氣投入到學(xué)習(xí)中去。

我們的`目標(biāo)是掌握各種知識和技能，攀登科學(xué)知識的高峰，成為具有良好思想品德的優(yōu)秀人才。今后，我們可以在社會實踐中積極探索，敢于開拓，不斷提高自己的素質(zhì)、道德。成為新世紀(jì)有理想、有文化、有紀(jì)律的接班人。

我相信，三年后，當(dāng)我們走出這所學(xué)校的大門，我們將成為一群高素質(zhì)的人才，為這所學(xué)校提交一份滿意的答卷!

同學(xué)們，讓我們一起努力吧!

謝謝大家!

高中代表發(fā)言稿范文篇5

尊敬的老師，各位家長，各位同學(xué)：

大家好！

我是我們班的班長xxx，這次很高興能夠代表同學(xué)們在這里發(fā)表關(guān)于我們的一些心里話。希望我們的心聲能夠被老師和爸爸媽媽們所知曉，讓我們的學(xué)習(xí)變得不再那么有負(fù)擔(dān)，也希望老師和家長們能夠更加的欣慰一些！

我們初三的日子只剩下了這一個學(xué)期了，所有的同學(xué)們都抓緊了時間，每一分每一秒的趕著，生怕錯過了一些什么。我們也知道老師這幾年也辛苦了，越是到了這樣的關(guān)頭，我們越是發(fā)覺老師為我們付出了很多，平時我們總是喜歡惹出一些事情讓老師揪心，但是老師從未說過我們什么，總是鼓勵著我們，就算我們再調(diào)皮，再任性，老師也能夠包容我們，并且悉心的教育我們。我代表全班的同學(xué)在此對你真誠的說一聲感謝，謝謝老師！

其次我想表達(dá)對父母們的感激，我們是你們的孩子，你們所有的目光都在我們的身上，在這次家長會上，我也知道很多的父母都是請假過來的。因為我們已經(jīng)初三了，處于一個很嚴(yán)肅的時期了，所以很多的父母就算請假，也趕過來開家長會了。我從心底里知道父母們的不容易，就像我的爸媽一樣，他們平時的工作很忙，但是這次家長會我的媽媽還是請假過來了，我真的很開心，我也真的明白父母對我的愛是多么的濃厚。所以我不敢放松，也不敢辜負(fù)大家對我的期待。而我們班的任何一名同學(xué)均是如此，沒有任何一個孩子想去辜負(fù)父母的期待，因為我們都是希望爸爸媽媽開心的，我們也愿意努力去拿一個好成績，讓爸媽感到驕傲。

這一次我們已經(jīng)初三了，我們也已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，也為自己打了滿滿的氣，我們會這樣一直堅持下去，順利的通過中考，不讓愛我們的老師和父母失望，我們一定會努力的去爭奪一個好的成績，讓你們欣慰的！在此，我們?nèi)w同學(xué)都可以向老師和家長承諾，我們會不負(fù)期待，努力前行，闖蕩未來，不懼風(fēng)雨！請你們相信，我們身體里的能量會慢慢的爆發(fā)，也會為我們自己贏奪一個更加精彩的明天。而現(xiàn)在，也請同學(xué)們和我一起向我們最愛的人發(fā)出你的信心，這一次中考，我們準(zhǔn)備充分，我們勢在必得！請大家多多支持我們，鼓勵我們吧！

我的演講完畢，感謝大家！

高中代表發(fā)言稿范文篇6

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

經(jīng)過假期的等待讓我們迎來了春季新學(xué)期，可想而知作為高中生的我們對于學(xué)習(xí)還是十分熱愛的，由于重視高中階段的學(xué)習(xí)才會讓我們對未來充滿希望，因為我們是新時期的高中生自然不會懼怕學(xué)習(xí)生活中的挑戰(zhàn)，相信大家已經(jīng)對新學(xué)期的到來做好了準(zhǔn)備并樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，希望我們在新學(xué)期里能夠為了理想的實現(xiàn)而不斷奮斗著。

首先我們得認(rèn)識到高中階段的學(xué)習(xí)往往伴隨著許多挑戰(zhàn)，即便是些許的懈怠都會導(dǎo)致學(xué)習(xí)方面跟不上進(jìn)度，事實上我在高一階段的時候便因為學(xué)習(xí)不努力出現(xiàn)過這類問題，雖然后來能夠追趕上同學(xué)們的步伐卻著實付出不少努力，因此我希望這類問題不會出現(xiàn)在任何學(xué)生的身上。想要避免錯誤的產(chǎn)生便要想辦法提升自身的成績，而且在校園生活中也要養(yǎng)成良好習(xí)慣并以此來約束自己，致力于成為優(yōu)秀學(xué)生并明確高中階段的學(xué)習(xí)方向，這樣的話我們也能夠在奮斗過程中有著更多的收獲。

其次學(xué)習(xí)過程中需要聆聽老師的教導(dǎo)并做好課堂筆記，這種傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式往往能夠取得不錯的成果，關(guān)鍵在于我們上課的時候是否能夠做到注意力的集中，畢竟高中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)十分繁重自然要重視自身的成長，將精力都放在課堂之中并做好相應(yīng)的筆記，課后也要針對自己沒能理解的知識點向老師請教，不管怎樣要給予老師更多的信任并多進(jìn)行溝通，若是不進(jìn)行交流的話又怎能讓老師發(fā)現(xiàn)我們在學(xué)習(xí)方面的不足，對待學(xué)習(xí)積極主動些也能夠避免今后出現(xiàn)犯錯的狀況。

最后需要對所學(xué)知識點進(jìn)行梳理以便于做到全面掌握，如何將高中階段的知識點做到融會貫通是我們需要思考的問題，尤其是高三學(xué)生在這學(xué)期需要面對高考的挑戰(zhàn)便更要予以重視，回想起多年寒窗苦讀自然不能夠在最后關(guān)頭掉以輕心，希望大家在課堂上做到摒棄雜念從而認(rèn)真聽講，課后好好溫習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容并將其牢記在心，相信經(jīng)過長時間的努力能夠讓我們鞏固好自身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，想要成績有所提升便需要我們付出相應(yīng)的努力才行。

讓我們在這次開學(xué)典禮上樹立新學(xué)期的奮斗目標(biāo)吧，努力成為優(yōu)秀的高中生并付出相應(yīng)的努力才是我們應(yīng)該做的，讓我們朝著這個目標(biāo)奮斗并努力將其實現(xiàn)吧。

謝謝大家!

高中代表發(fā)言稿范文篇7

各位叔叔、阿姨：

大家好！我叫郭佳敏，今天很高興能認(rèn)識大家。

今天，我以一個孩子的身份，向各位叔叔阿姨表達(dá)我的想法。

其實讓我談學(xué)習(xí)的話，無非是“勤、懇”二字，勤能補(bǔ)拙，只要在學(xué)習(xí)，坐在課桌前，就要盡可能的集中注意力，也許寫作業(yè)速度不快，但在有限時間內(nèi)完成的有限作業(yè)，一定要保證質(zhì)量。其實這些各位叔叔阿姨也許聽過多遍，也對我們說過多遍，那既然他這么經(jīng)典，說明還是可取的。

至于具體學(xué)習(xí)方法，我是不想做過多介紹的，哪怕我把自己每天從早到晚的學(xué)習(xí)過程多告訴大家，也許大家就按我說的來要求自己的孩子，也未必就能取得良好的效果，因為人多是不同，不同的學(xué)生學(xué)習(xí)方法也不盡相同。也許學(xué)習(xí)效果并不明顯，那就可能是方法還有漏洞，可能是對學(xué)習(xí)方法的實施不夠充分，其實學(xué)習(xí)的過程就是學(xué)習(xí)方法不斷改進(jìn)的過程。學(xué)習(xí)方法不斷改進(jìn)，也就是知識不斷積累、辨析和理解的過程。

就事實而言，各位叔叔阿姨在其他方面對我們的幫助要遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)上多得多。譬如生活，譬如心理，再如精神上的安慰、支持和鼓勵。叔叔阿姨對我們的管教、約束和督促是必要的，但那適當(dāng)?shù)姆潘梢彩遣豢苫蛉钡?。大家也都知道，高中的學(xué)習(xí)生活遠(yuǎn)比初中緊張，我們身心上的壓力很重；如果可以，請陪我們出去散散步；如果可以，請讓我們在星期天的早晨多睡兩三個小時；如果可以，請讓我們偶爾也可以看看電視，甚至玩玩電腦。當(dāng)然，諸如此類，前提是不影響學(xué)習(xí)，其中限度，各位叔叔阿姨自行掌握。該管要管，該放松也可以適當(dāng)?shù)姆潘?。貪得無厭當(dāng)然不可取，但是對精神壓力的一定程度的緩解，對于減輕我們對于學(xué)習(xí)的抵觸心理是很有幫助的。

也許，偶爾我們會因?qū)W習(xí)生活上的不順心而發(fā)些小脾氣，也許我們會因考試成績不如意而情緒低落，也許我們會因連續(xù)緊張的學(xué)習(xí)而情緒壓抑，那么我們需要的更多是寬容和理解，而不是一味的斥責(zé)；我們需要的更多是安慰和鼓勵，而不是一味的約束。在這里，我代表全班的同學(xué)向各位叔叔阿姨說一聲：“謝謝！”

我想，每個孩子都是一個純潔無暇的創(chuàng)造，而非一個產(chǎn)品，需要的更多是引導(dǎo)、提醒和對心靈、性格、品質(zhì)的潛移默化的塑造，教育沒有絕對的科學(xué)，所謂科學(xué)的管理孩子的方法其實是因人而異的。這其中的道理，想必各位叔叔阿姨的人是比我深刻得多。

今天，我作為一個孩子，在這里向各位叔叔阿姨表達(dá)我的想法，希望大家多多考慮。

我的講話完了，謝謝！

高中代表發(fā)言稿范文篇8

親愛的同學(xué)們：

日子過得好快啊，放假的時候?qū)W校的墻面還是白的，一晃就變成紅的了，教室的桌椅原來是舊的一下就換成新的了，黑板本來是固定的轉(zhuǎn)眼變得可以移動了，衛(wèi)生間以前是開敞式的`轉(zhuǎn)身就變成密閉式了，瓷磚到頂了、門廳漂亮了、地面锃亮了、大門也要改向了，原高三的學(xué)姐學(xué)長變成大學(xué)生了，新來的學(xué)弟學(xué)妹成為我校一員了，唯有教學(xué)樓天井里那顆郁郁蔥蔥的大樹依然挺立見證著教師園丁般的辛勤培育和學(xué)子小樹般的茁壯成長，在學(xué)校興旺發(fā)達(dá)的過程中，我們是親歷者也是創(chuàng)造者，時間在流逝、變化在繼續(xù)、目標(biāo)卻總是一致的，我們怎樣以更飽滿的姿態(tài)投入今后的學(xué)習(xí)生活中呢？

我不想老生常談、也沒法標(biāo)新立異，暑假我買了兩本周國平先生寫的書，一本是《人生哲思錄》一本是《周國平語錄》我把其中宜于我們老師和同學(xué)的句子送給大家，讓我們從中分享哲學(xué)家的智慧，使我們的人生活得豐盛一些、精彩一些。

“一切教育都可以歸結(jié)為自我教育。學(xué)歷和課堂知識均是暫時的，自我教育的能力卻是終身財富。經(jīng)驗證明，一個人最終是否成材，往往不取決于學(xué)歷的長短和課堂知識的多少，而取決于是否善于自我教育?！?/p>

這一段話來自周國平先生的《人生哲思錄》，他告訴我們教育是終身的，自身是成材的關(guān)鍵因素，老師只是你的引領(lǐng)者，如果一個學(xué)生把成材的希望全部寄托在老師或者別人身上，那他出了校園的門就意味著教育的終結(jié)，這種人的水平就永遠(yuǎn)停留在最后學(xué)的那本書上，學(xué)校是有形的教育場所，而社會是無形的教育天地，善于學(xué)習(xí)的人，即使在江河日月花草樹木身上也可以獲得知識和智慧！

“教育即生長，教育的本義是要使每個人的天性和與生俱來的能力得到健康生長，而不是把外面的東西灌輸進(jìn)一個容器。依據(jù)于此，智育是要發(fā)展好奇心和理性思考的能力，而不是灌輸知識；德育是要鼓勵崇高的精神追求，而不是灌輸規(guī)范；美育是要培育豐富的靈魂，而不是灌輸技藝?！?/p>

這一段話也是來自周國平先生的《人生哲思錄》，這是對于我們教育工作者來說的，作為引導(dǎo)者，我們切忌灌輸和硬塞，不要過分看重一題一卷的得失，要重視性情和靈魂的培育，把激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲當(dāng)成重點，與其把魚給學(xué)生，不如教他們學(xué)會打漁。

“今天的教育已經(jīng)多么嚴(yán)重地違背了常識。一種教育倘若完全不把人性放在眼里，只把應(yīng)試和謀生樹為目標(biāo)，使受教育者的頭腦中充滿死記硬背的知識，心中充滿謀生的焦慮，對于人之為人的精神性的幸福越來越陌生，距離人性意義上的優(yōu)秀越來越遙遠(yuǎn)，我們的確有權(quán)問一下：這還是教育嗎？”

“體制的改革非一日之功，我們不能坐等其完成。我們應(yīng)該看到，即使在現(xiàn)行體制下，老師和家長仍擁有相對的自由，可以為自己的學(xué)生和孩子創(chuàng)造一個盡可能好的小環(huán)境，把大環(huán)境對他們的危害縮小到最低程度。當(dāng)然，這就要求老師和家長站的足夠高，對于現(xiàn)行體制的弊端有清醒的認(rèn)識，對于教育的理念有正確的理解?？梢韵胂螅@樣的老師和家長多了，不但其學(xué)生和孩子受益，而且本身就能成為促進(jìn)體制變革的重要力量。說到底，有什么樣的人民，就有什么樣的制度?！?/p>

以上這些都是周先生的語錄，我之所以選擇這些段落與大家分享是想告訴大家，當(dāng)我們學(xué)校的硬件環(huán)境日益改善，教育的設(shè)施越加先進(jìn)，我們更希望我們的軟環(huán)境、我們的教育理念和教育思想得到更大的提升，而這需要我們老師和學(xué)生共同努力，借用魯迅先生一句話“宅子成為了新宅子，人也成為了新主人！”

最后祝大家在新學(xué)期里學(xué)業(yè)進(jìn)步、身體健康、生活幸福！