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        理解的作文模板5篇

        發(fā)布時(shí)間:2025-04-14 09:01:05 影響了:

        作文的每一次練習(xí),都是對(duì)自我表達(dá)能力的一次提升與鍛煉,通過(guò)寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的邏輯思維能力,幫助我們理清思路,下面是職場(chǎng)范文網(wǎng)小編為您分享的理解的作文模板5篇,感謝您的參閱。

        理解的作文模板5篇

        理解的作文篇1

        被人理解,這是一首美好的贊歌??墒?,家長(zhǎng)對(duì)我的歌聲,卻從未響起。

        “你看,那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí),考了第三名,你再看看你,考了十三名?!倍呌猪懫鹆死蠇尩莫{吼功,“前十五名啊,你們上次不是說(shuō)這名次就行了嗎?”“喂,我們才沒(méi)說(shuō)呢,這次要考前十名?!薄袄习?,你能不能不趁火打劫?”“哪有火?打劫你什么?”“好,我一張嘴敵不過(guò)你們兩張嘴。”我拿起書(shū)包,便開(kāi)始復(fù)習(xí)。

        “啊,怎么是二十名?”看到這個(gè)成績(jī),我嚇了一跳,上周我可是努力復(fù)習(xí)了啊!回到家中,耳朵又受到了獅吼功的攻擊,“老媽,耳膜快震破了!”“你真沒(méi)出息連那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)都沒(méi)考過(guò),真笨啊!”我雖報(bào)告,可老媽分貝依然不減,“遺傳基因不好”“什么,我看就是你沒(méi)努力學(xué)習(xí)?!崩习钟謥?lái)“打劫”了?!吧现苣?,我很努力復(fù)習(xí)了啊?!薄澳憧隙](méi)記腦子里,要不能考成這個(gè)樣?”我又被一吼一劫給擊敗了。沒(méi)辦法,只能去復(fù)習(xí)了。

        “老爸,老媽,我進(jìn)前十了。”我拿著成績(jī)單,一進(jìn)家門(mén)便喊了起來(lái)?!鞍?,你怎么就不能考過(guò)那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)呢?整天讓人騎著好受嗎?”“不是說(shuō)進(jìn)前十就行了嗎?”“那他考第一咋辦?”“那就得并列!”老爸又來(lái)打劫了?!拔艺f(shuō),你們?cè)趺茨敲捶闯D?別人考進(jìn)前十名,家長(zhǎng)都那么高興,你們不表?yè)P(yáng)我就算了,還打擊我,不帶你們這樣的?!薄澳闶俏覂鹤?,他們不是!”哎,老爸每次都是直插人心肺啊,讓我無(wú)言以對(duì)。

        老爸,老媽,在這想對(duì)你們說(shuō)一句,你們總是拿別人給我比較,考慮過(guò)我的感受嗎?一次接一次的打擊我,我能堅(jiān)持下已經(jīng)很好了。以后可以不比較了嗎?何時(shí),你們能夠唱起那首美妙的歌?

        理解的作文篇2

        世界上面積最大的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更寬廣的是人的胸懷。我也想自己能用寬廣的胸懷去包容別人,可真做起來(lái)卻不是輕而易舉。

        記得有一次,我在學(xué)校操場(chǎng)里緩緩散步,突然有人在我背后打了一下,我一回頭,是一個(gè)小個(gè)子同學(xué)正“踩著小碎步”向前跑,我十分輕松地追上了他,“不認(rèn)識(shí)”三個(gè)字立即在我的腦海里浮現(xiàn),我原想把他推倒在地也打還的,但不知為何,看到他害怕恐懼的眼神,只對(duì)他說(shuō)了聲“下次注意點(diǎn)”就放他走了,可能是我寬恕了他吧!事后,我一遍又一遍地思考著這件事,我發(fā)現(xiàn)我是對(duì)的,因?yàn)槲依斫饬怂核J(rèn)為我是他們班的某個(gè)同學(xué)呢,想跟我開(kāi)個(gè)玩笑罷了。

        想想以前屠老師打我了一下、批評(píng)我了一句就對(duì)她很不滿、厭惡、把氣憤撒在自己的學(xué)習(xí)上,不想聽(tīng)課不想做作業(yè)。現(xiàn)在我認(rèn)真分析包容這一件件事,理解了她是為了我把學(xué)習(xí)態(tài)度改正,為了幫助我才這樣做的。

        寫(xiě)到這里,我沉思了一會(huì)了兒,對(duì)啊,偶爾自己犯錯(cuò),別人能處處包容自己,自己心里也就比較好受,那么,為何不去善待別人、包容別人呢?多多包涵,多多體諒,融洽周?chē)年P(guān)系,不是很好嗎?想通了,自己的心情猶如一塊重石落下來(lái)了十分輕松。

        如果我們身邊每個(gè)人都能如此包容、理解,那么就不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)了,這才是一個(gè)真正的和諧世界、和諧社會(huì)。

        理解的作文篇3

        有人說(shuō):冰雪消融,是春天的開(kāi)始;笑臉相迎,是溝通的開(kāi)始;退是進(jìn)的開(kāi)始;輸是贏的開(kāi)始。有時(shí)候,渺小的開(kāi)始,可以成就雄偉而宏大的風(fēng)景;平凡的開(kāi)始,可以走出崇高而偉大的人生。

        在我還在上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我總愛(ài)睡懶覺(jué),經(jīng)常賴在床上遲遲不肯起床,有時(shí)候太陽(yáng)都照在我臉上了,我還是不想起床。

        那時(shí)一個(gè)星期二的早晨,那天下著大雨,轟隆隆的雷聲在天空中響個(gè)不停,密密麻麻的雨滴打在窗戶玻璃上,猶如在玻璃上掛了一片透明的雨簾,真是漂亮極了。

        等我醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是八點(diǎn)過(guò)了,我從窗戶上看到外面那磅礴的大雨,心想如果這時(shí)候去上學(xué)一定會(huì)被老師罰站在教室外面,到時(shí)候同學(xué)們的目光會(huì)刺一樣地向我投來(lái),那種滋味真是太不好受了。一想到這兒,我心里就害怕起來(lái)了。就在這時(shí),媽媽走了進(jìn)來(lái),她見(jiàn)我還沒(méi)起床,顯得很吃驚,焦急地對(duì)我說(shuō):“你怎么還不去上學(xué)?都已經(jīng)快遲到了”。我嘟噥道:“媽,我今天可以不去上學(xué)嗎”?媽媽一聽(tīng),氣得一句話也沒(méi)說(shuō)就轉(zhuǎn)身走了。我呆呆的坐在床上,過(guò)了一會(huì)兒,爸爸進(jìn)來(lái)了,他嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“開(kāi)起來(lái),去上學(xué)”!我好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),一動(dòng)也不動(dòng)。爸爸急了,順手抄起雞毛撣子要狠狠地揍我,還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,我趕緊用手捂住了小腿,但還是覺(jué)得鉆心的疼,可這還不算,又一撣子,我又趕緊用手摸疼痛難忍的屁股,真的,

        我再也受不了,便哇哇大哭,可爸爸好像真的要狠狠收拾我,他不但不停下來(lái),反而把我從床頭打到床尾,從床上打到床下r22;r22;

        挨過(guò)打后,還是媽媽背著我去上學(xué)了,到了校門(mén)口,我頭也沒(méi)回地走進(jìn)了教室。幸運(yùn)的是,老師并沒(méi)有罰我站,也許是因?yàn)橄掠炅说木壒拾?!老師讓我們先背一?huì)兒課文。在我還在為早上的事情暗自傷心的時(shí)候,老師示意我出去一下。走出教室,一張消瘦的臉龐映入了我的眼簾——爸爸,那時(shí)那刻,我真的無(wú)法描述我自己的心情,我一聲沒(méi)吭,但眼前已模糊不堪,爸爸走過(guò)來(lái),右手扶在我的左肩上,小聲對(duì)我說(shuō):“今天早上我有些過(guò)分,但我還是希望你能理解爸爸的良苦用心r22;r22;”。我再也忍不住了,是激動(dòng)?是悔恨?我不住地用衣袖擦眼淚,爸爸又說(shuō):“今天我要出門(mén)去打工,這次可能要半年才能回來(lái),這十元錢(qián)你拿著,計(jì)劃著買(mǎi)些學(xué)習(xí)用品吧r22;r22;”我明白,此時(shí)此刻,父親的心情絕不比我好。

        從那時(shí)起,我好像變了一個(gè)人,大家都說(shuō)我懂事了,平時(shí)一有時(shí)間我就幫父母做家務(wù);我在學(xué)習(xí)上也非常勤奮,刻苦,成績(jī)也突飛猛進(jìn)。告訴你,從那時(shí)起,我開(kāi)始理解父母了,父母的養(yǎng)育之恩,教育之情,我們做子女的一定要銘記在心,天下沒(méi)有父母不愛(ài)自己的孩子的,他們把全部的心血都放在孩子的身上,我們呢?也一定要多理解、多關(guān)心父母,盡量讓父母快樂(lè)輕松地生活!

        理解的作文篇4

        人與人最重要的是溝通與理解,最難的也是溝通與理解??墒牵看萎?dāng)我們知道了事情的真相過(guò)后,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)抱怨的卻是另一個(gè)人的良苦用心……

        期末考前的一個(gè)星期天,我正在家里努力奮戰(zhàn)著,準(zhǔn)備迎接期末考的來(lái)臨。突然,一道難題把我給難住了。我冥思苦想半天,怎么也做不出來(lái),等到十分鐘過(guò)后才無(wú)可奈何地去好朋友小麗家向她請(qǐng)教。小麗學(xué)習(xí)成績(jī)很好,在班里一直都是名列前茅,我想她一定可以做出來(lái)的!

        到了她家,她也正在題海中埋頭苦戰(zhàn)。我跟她說(shuō)了那道難題,她想了一會(huì),卻告訴我說(shuō)她也不會(huì),讓我自己回家再好好思考。于是,我只好悻悻地回家了。

        考試當(dāng)天,試卷一發(fā)下來(lái),剛好就有了那道題。寫(xiě)到那道題的時(shí)候,我便犯難了,望向小麗,她卻在奮筆疾書(shū)地寫(xiě)著。咦?她不是說(shuō)她不會(huì)的嗎?趁她抬起頭的時(shí)候,我向她投去了求救的目光??伤孟裱b作沒(méi)看到似得,扭頭看向別處去了。

        待到考試結(jié)束,小麗走了過(guò)來(lái)。我生氣地問(wèn):“你不是說(shuō)你不會(huì)的嗎?為什么寫(xiě)了那么多?剛才我向你求救的時(shí)候你為什么不理我?”當(dāng)時(shí)的我氣急了,什么話都敢說(shuō),什么事都敢做。她仿佛一點(diǎn)也不生氣,反而安慰我:“我只是想讓你自己獨(dú)立思考而已,如果我把答案告訴你,那不是在幫你,而是在害你。”說(shuō)完,她把一張寫(xiě)有答案的紙遞給我,上面寫(xiě)了所有的步驟。

        我這才明白,她是為了讓我自己想出答案,讓我學(xué)會(huì)不依賴別人才不告訴我答案的,我,誤解了她。

        人與人之間,如果多一份溝通,多一份理解,多一份寬容,我們賴以生存的世界或許就變得更加美好!

        理解的作文篇5

        這晚,母親還在數(shù)落我,說(shuō)我不聽(tīng)話,輔導(dǎo)班不去上,這就中考了還不努力。我在自己屋里聽(tīng)得清清楚楚,覺(jué)得自己永遠(yuǎn)只有被誤會(huì),沒(méi)有被理解的時(shí)候,所以仍是哭,依舊哭。

        姐姐讓我去吃飯,我不去,說(shuō)吃不下。她也和我談了談我的現(xiàn)狀,她說(shuō):“母親的嚴(yán)格都是為了我好,可憐天下父母心,誰(shuí)不希望自己的孩子有出息呢?他們現(xiàn)在只是有種“恨鐵不成鋼”的心情罷了。因?yàn)橐郧澳愕暮贸煽?jī),他們一直沉浸在慣有的自豪感與滿足感,而你的下降,當(dāng)然會(huì)惹怒他們了?!?/p>

        而我卻回答說(shuō):他們只知道要我努力學(xué)習(xí),又不知道現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)有多激烈,往上走有多難嗎?他們只施加給我壓力,沒(méi)想到我是多么疲憊啊。就是因?yàn)檫@樣,你才要化壓力為動(dòng)力,更加努力學(xué)習(xí)才是啊。他們只知道批評(píng)我,沒(méi)想過(guò)這是我的考試啊。我自己有多難受他們知不知道,我自己偷偷流了多少淚你們知不知道,行了,我明白你的意思了,我會(huì)把你的想法傳達(dá)給你爸媽的。

        ……姐姐走后,自己又迷惑了,我到底應(yīng)該怎么做他們才會(huì)滿意呢?時(shí)候已經(jīng)不早了,悲涼夜中只有一個(gè)悲涼的人,聽(tīng)晚風(fēng)吹過(guò),帶走了我的歡樂(lè),把我扔在了寂靜的夜的深處。

        “知夏,快起來(lái)吃點(diǎn)飯,不吃飯睡覺(jué)會(huì)難受的……你媽就那個(gè)樣,你又不是不知道,聽(tīng)話,快起來(lái)……”門(mén)外是父親柔和的聲音。

        “我不吃了,你去睡覺(jué)吧,別管我了?!辈恢獮槭裁?,我的聲音還是有些顫抖。

        回過(guò)頭想想,自己以前又不是沒(méi)挨過(guò)罵,忍一忍就過(guò)去了,為什么這次就不能忍呢?母親是為了我好,也是為了我們好啊。漸漸的想起了母親的好:感冒時(shí)一邊罵我穿的少,卻早已跑去給我拿藥了……當(dāng)我晚上做作業(yè)做到深夜時(shí),母親陪著我盡管她已十分困倦……慢慢地,明白了母親的好,堆積在心頭的那些怨恨也已經(jīng)煙消云散了。

        第二天早上,我起床時(shí)已經(jīng)5點(diǎn)55分了,來(lái)不及吃飯了,便匆匆的跑去門(mén)。母親在身后喊了一句:“到了學(xué)校喝點(diǎn)熱水。”我全身上下都感到了溫暖。

        母親也許明白了自己的不足,應(yīng)該對(duì)我的苛刻也會(huì)減輕許多,都說(shuō)母女沒(méi)有隔夜仇,我記者母親對(duì)我的一切,不論好壞,她的初衷都是為了我。我,那個(gè)讓她愛(ài)讓她痛的孩子。所以我不會(huì)讓她對(duì)我失望,我一定會(huì)努力證明給我一直都是最頑強(qiáng)的那個(gè)女生。

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